Perbedaan Akun Adsense US dengan Adsense IDR

Dunia publisher dihebohkan dengan peraturan terbaru tentang dunia adsense,
Misal kita hidup di negara Indonesia tercinta yang sejak dahulu menggunakan mata uang Rupiah atau
karena sekitar bulan november awal muncul akun adsense IDR yang dulu nya semua adsense bermata uang $ dollar sekarang memiliki peraturan baru yaitu mata uang di dasboard adsense sesuai dengan wilayah negara masing-masing .

Read More

Mengenal Toolbar Dan Fungsi Tombol Yang Tersedia Pada Aplikasi Macromedia Flash Player 8

Sebelum kita mulai belajar membuat soal , atau membaca tutorial cara mebuat soal dengan macromedia flah player 8 harusnya kita mengetahui penjelasan terlebih dahulu dalam pengenalan dengan aplikasi macromedia flash player itu sendiri. tapi terkadang jarang tutorial memulai dari dasar sekali, maka pada kesempatan kali ini saya memberikan dasar terlebih dahulu sebelum memulai ke langkah tutorial agar tidak kehilangan jejak ketika mencoba mengikuti langkah-langkah pada tutorial hanya karena kita tidak tahu letak tombol yang dimaksud dan termasuk fungsinya. langsung saja lihat gambar dibawah ini kemudian penjelasnnya mengikuti dibawahnya.

Menubar	: Berisi perintah-perintah umum yang sering digunakan untuk mengoperasikan.
Toolbox	:  Berisi  perangkat  utama  untuk menggambar  yang  terdiri  dari  empat  bagian  yaitu ; Tools, View, Colors, Options. Tools terdiri dari Selection Tool yang berguna untuk memilih obyek, Subselection Tool  yang  berguna  untuk memilih  bagian  obyek, Free Transform  tool yang  berguna  untuk merubah  ukuran, memutar  obyek,  line  tool  untuk menggambar  garis, lasso tool untuk memilih obyek secara bebas, pen tool untuk menggambar obyek secara bebas dengan  pen,  text  tool  untuk  menuliskan  teks,  oval  tool  untuk  menggambar  obyek  oval, rectangle tool untuk menggambar obyek bersegi, pencil tool untuk membuat kurva, brush tool untuk menggambar obyek berbentuk  jejak,  ink bottle  tool untuk mengisi warna obyek garis, paint  bucket  tool  untuk mengisi warna  obyek  isi  dan  eraser  tool  untuk menghapusbobyek. View  terdiri  dari  hand  tool  untuk  menggeser  stage,  zoom  tool  untuk  memperbesar  dan memperkecil tampilan stage. Colors terdiri dari stroke color untuk mengisi warna pada garis, fiil  color  untuk mengisi warna  pada  isi  obyek. Option  terdiri  dari  pilihan-pilihan  dari  tool yang sedang dipilih.
Stage	: Merupakan tempat kerja. Hasil dari stage merupakan tampilan hasil saat program flash dijalankan.
Timeline	: Berisi tampilan stage yang tersimpan dalam frame-frame. Timeline berguna untuk mengatur waktu  tampilan per  frame. Secara default,  frame akan dijalan dalam kecepatan 12 frame  per  detik  (12  fps).  Timeline  menyediakan  layer  yang  merupakan lapisan-lapisan transparan dari frame. Layer berguna untuk mempermudah pembuatan animasi.
Library	: Berisi  kumpulan  obyek  gambar  yang  telah  ada  maupun  yang  tersimpan  dalam program flash. Library dapat diibaratkan seperti sebuah pustaka.
Properties	: berisi informasi dan bagian yang dapat diperlakukan terhadap obyek terpilih. Colors berisi tentang mengatur warna, transparansi warna. Color berada diatas library.

Jika sudah ada gambaran mari kita lanjutkan ketahap tutorial berikutnya.

Read More

Membuat Media Pembelajaran Dengan Macromedia Flash 8 dan Kelebihannya

Macromedia  Flash  adalah  program  yang umumnya untuk  membuat  animasi  dan  aplikasi  web profesional.  Bukan  hanya  itu, Macromedia  Flash  juga  banyak  digunakan  untuk  membuat game,  animasi  kartun,  dan  aplikasi multimedia  interaktif  seperti  demo  produk  dan  tutorial interaktif.  Software  keluaran Macromedia  ini  merupakan  program  untuk  mendesain  grafis animasi yang sangat populer dan banyak digunakan desainer grafis. Kelebihan flash terletak  pada  kemampuannya  menghasilkan  animasi  gerak  dan  suara.  Awal  perkembangan  flash banyak digunakan untuk animasi pada website, namun saat ini aplikasi ini juga mulai banyak digunakan untuk media pembelajaran karena kelebihan-kelebihan yang dimiliki. Macromedia  Flash  merupakan  gabungan  konsep  pembelajaran  dengan  teknologi audio visual  yang  mampu  menghasilkan  fitur-fitur  baru  yang  dapat  dimanfaatkan dalam pendidikan.

Pembelajaran berbasis multimedia tentu dapat menyajikan materi pelajaran yang lebih  menarik,  tidak  monoton,  dan  memudahkan  penyampaian.  Peserta  didik  dapat mempelajari  materi  pelajaran  tertentu  secara  mandiri  dengan  komputer  yang  dilengkapi program multimedia.

Macromedia  Flash  memiliki  sejumlah  kelebihan.  Beberapa  kelebihan  Macromedia

Flash antara lain : 

1.     Animasi  dan  gambar  konsisten  dan  fleksibel  untuk  ukuran  jendela  dan  resolusi  layar berapapun pada monitor pengguna. 

2.     Kualitas gambar terjaga. 

3.     Waktu kemunculan (loading time) program relative cepat.

4.     Program yang dihasilkan interaktif. 

5.     Mudah dalam membuat animasi.

6.     Dapat diintegrasikan dengan beberapa program lain.

7.     Dapat dimanfaatkan untuk membuat film pendek atau kartun, presentasi, dan lain-lain.

*Note

�        aplikasi tersebut hampir sama dengan kegunaan aplikasi macromedia captivate dalam membuat soal interaktif hanya mempunyai beberapa keunggulan yang sudah dipaparkan diatas.

�        informasi tutorial bisa dinanti pada tombol tutorial di option toolbar.

�        terima kasih telah berkunjung jika ada pertanya biarkan kami mengetahuinya dengan mengisi pada tombol komentar dibawah.

Read More

Aplikasi untuk Membuat Soal yang Membantu Guru untuk Mengoreksi Hasilnya Secara Otomatis

Apabila anda sedang mencari aplikasi seperti judul diatas maka saya sarankan untuk mencoba macromedia captivate. Macomedia captivate dapat menjadi pilihan dalam pembuatan alat pembelajaran interaktif yang bagus dan mudah untuk dipelajarinya. Software ini juga dapat digunakan untuk membuat soal-soal ulangan harian atau hanya sekedar sebagai latihan bagi siswa, dan dapat juga dijadikan untuk membuat desain publikasi, presentasi, atau juga kuisioner yang interaktif.

Pada kesempatan kali ini saya akan membahas sekilas cara penggunaan program macromedia ceptivate terutama dalam pembuatan model soal-soal yang dapat dibuat oleh program ini, kemudian cara pembuatan pembelajaran interaktif bagi siswa, presentasi dan banyak lagi yang bias dilakukan dengan aplikasi ini.

Berikut penjelasan dalam pengaturan seting movie masing-masing desain yang kita buat.

A. Membuat desain soal multiple choise

Multiple choise merupakan soal pilihan ganda yang memerlukan satu jawaban yang benar dari beberapa pilihan yang tersedia. Tipe soal ini yang paling sering kita jumpai dalam soal harian siswa atau soal ujian semester atau ujian sekolah. Biasanya bentuk soal ini sering dibuat olehguru atau dosen yang materinya banyak berhubungan dengan teori-teori.

Bila kita buatkan soal pilihan ganda dengan menggunakan program mc ini akan membantu dalam pemeriksaan jawaban, karena begitu siswa selesai mengerjakan maka nilainya akan langsung tampil diakhir jawaban. Kemudian kita dapat melihat dan menganalisis soal manakah yang paling banyak tidak bisa dijawab oleh siswa. Bila siswa ulangannya kurang dari skbm maka siswa tersebut dapat mengerjakan secara berulang-ulang dijadikan sebagai latihan.

B. Membantu menganalisi soal yang paling susah dijawab atau materi yang belum deserap dengan baik oleh anak didik.

Seperti yang sudah disinggu diatas. Aplikasi ini setelah dijalankan oleh siswa akan memberi data kepada kita tentang nilai dan jawaban termasuk soal mana saja yang kebanyakan tidak bisa dijawab oleh anak-anak. Sehingga kita bisa menggolongkan dalam bentuk yang sudah dikuasai dan belum, serta refrensi yang akurat untuk membuat soal berikutnya.

*Note

�        aplikasi tersebut hampir sama dengan kegunaan aplikasi Macromedia Flashplayer 8 .

�        untuk penggunaan dalam jaringan, penulis belum pernah mencoba. akan tetapi peserta dapat menyimpan hasilnya pada file untuk analis ulang

�        informasi tutorial bisa dinanti pada tombol tutorial di option toolbar.

�        terima kasih.

Read More

Power Point Cantik Tentang Pembahasan Suku Jawa

Suku Jawa adalah suku bangsa yang terbesar di Indonesia, Setidaknya 45% penduduk Indonesia merupakan etnis Jawa atau jumlahnya di sekitar 120 juta sensus 2010,. Mereka berasal dari pulau Jawa dan menghuni khususnya di provinsi Jawa Tengah serta Jawa Timur tetapi di provinsi Jawa Barat, Banten dan tentu saja di Jakarta, mereka juga banyak ditemukan. dari segi bahasa Sebahagian besar suku bangsa Jawa menuturkan bahasa Jawa sebagai bahasa percakapan harian.  adapun ciri khas Keturunan-keturunan masyarakat Jawa berpendapat bahawa bahasa Jawa adalah bahasa yang sangat sopan , pemalu, gotong royong dan menerima apa adanya.

Sistem Kepercayaan

Pandangan hidup orang Jawa adalah mengarah pada pembentukan kesatuan numinous antara alam nyata, masyarakat, dan alam adikodrati yang dianggap keramat. Di samping itu, mereka meyakini kekuatan magis keris, tombak, dan senjata lainnya. Benda-benda yang dianggap keramat dan memiliki kekuatan magis ini selanjutnya dipuja, dihormati, dan mendapat perlakuan istimewa setidaknya itu adalah akar kepercayaan sebelum datangnya agam, agama yang baru.

 Dan pembahasan lainnya tentang suku jawa meliputi

1.      Sistem kepercayaan

2.      Sistem politik

3.      Sistem ekonomi

4.      Dan sistem budaya

Kesemuanya dapat dirangkum dalam power point yang anda dapat download disini

Download powerpoint keren pembahasan suku jawa

Read More

Cara Membuat Tombol Untuk Merubah Objek Properties pada presentasi 3D

1.       Kita tahu, jika anda ingin membuat sebuah interaktif presentasi, anda pasti membutuhkan untuk membuat sebuah navigasi atau sebuah tombol yang dapat mengontrol objek. Pada tutorial ini, anda dapat belajar tentang skill ini. Pertama buatlah sebuah objek

2.       Klik objek dan pilih UI-> Button, kemudian. Klik pada area bebas pada slide dan drag mouse untuk membuat tombol.

3.       Double klik pada tombol, dan buka �UI Node Setup�, kita dapat mengunakan gambar sembarang untuk menggantikan yang baru dibuat. Dan anda dapat mengatur sebuah tulisan pada tombol tersebut, jika anda tidak membutuhkan sebuah tulisan, maka cukup hapus tulisan tersebut.

4.       Pilih icon dan buatlah beberapa tombol, dan lihatlah pada gambar berikut

5.       Agar supaya dapat membedakan tombol, kita dapat memberi nama tombol tombol berikut di slide hierachy list.

6.       Pilih button dan add �left mouse click� pada node ini. Kemudian anda dapat memilih button lain dan tambahkan event satu persatu. Sedikitnya , kita dapat menambahkan 6 event untuk setiap button.

7.       Kemudian, kita butuh menambahkan animasi yang berbeda untuk button yang berbeda. Pertama, kita membutuhkan untuk memilih round-rect dan add �node Animation�

8.       Pilih setiap event pada event list, dan tambahkan semubah �Node Animation� satu persatu. Pada dialoge �node Animation� atur �rotation�,�movement� dan �color�. �rotate left� pada button. Dan atur rotasi sumbu Y pada -30; �rotate right� atur rotasi sumbu y pada 30;  tombol �zoom in � atur pada gerakan Z pada 20: tombol � zoom out� atur sumbu z pda gerakan -20; tombol putih: atur warna property padaputih, dan tombol merah: atur pada warna property merah.

9.       Jika anda ingin membuat tombol untuk mengtrol round-rect alpha, mari saya tunjukan caranya. Buatlah tombol, dan atur warna hitam dan tulisan Alpha.

10.   Pilih tombol alpha dan tambahkan �left click mouse� event, kemudian pilih round-rect tambahkan dua gerakan untuk itu. Pada dialog �node Animation�, pilih �transparency�, selain itu kita perlu mencentang �in�.

11.   Dan terakhir, kita perlu menyelesaikan control alpha animasi, hanya dengan klik tombol �preview�, dan nikmatilah. 

Read More

Cara Membuat Animasi Berulang Pada Aurora 3D Presentation

1.      Dalam aplikasi Aurora terdapat 2 jenis animasi berulang. Pertama, kita dapat membuat sebuah objek yang bergerak berulang sekali atau animasi yang lebih pada semuat ruang presentasi. Kedua, kita dapat membuat tombol untuk mengontrol objek lainnya untuk bergerak dalam animasi berulang lagi dan lagi. Untuk lebih jelasnya mari kita pelajari hal tersebut.

2.      Kita lihat ada tiga setengah lingkarang dalam ruang presentasi. Kita dapat membuat beberapa garis setengah lingkaran untuk berputar putar. Petama, kita dapat menambahkan �slide show�.

3.      Kemudian, kita pilih(klik pada objek) dan tambahkan (add) sebuah �Node Animation� .

4.      Pada dialog �Node Animation�. Kuncinya adalah kita musti memlihi pilihan Repeat. Kita dapat memilih � until the end� atau � until next click� atau repeat times.

5.      Kemudian, kita atur tiga objek setengah lingkaran tersebut untuk bergerak dalam animasi secara satu per satu.

6.      Preview untuk melihat kerjanya.

7.      Sedangkat animasi yang berulang lainnya adalah: buatlah tombol kontrol untuk membuat animasi objek berulang lagi dan lagi. Kita dapat membuat baru dengan slide yang disediakan pada templates. Disini. Kita dapat memilih sebuah navigasi UI untuk sampel ini.

8.      Pilihlah tombol interactive dan tambahkan sebuah �left mouse click�. Kita dapat menambahkan 2 event untuk tombol yang berbeda.

9.      Kemudian, pilih Navigation group dan tambahkan sebuah �node Animation�.

10.  Kita perlu menambahkan 2 node animation untuk setiap 2 �left mouse click�.

11.  Ketika kita selesai, jangan lupa untuk mencentang pilihan �loop� untuk setiap gerakannya. Dengan harus mencentang loop, kita dapat membuat animasi bergerak lagi dan lagi hingga ke putaran awal.

12.  Klik tombol �preview� dan lik tombol preview pada animasi tersebut. Selamat mencoba! Jika ada peranyaan atau bimbingan silankan komen dibawah ini, kita saya on line akan saya coba jawab secepat mungkin . terima kasih.

Read More

Cara Membuat Presentasi Interaktif 3D Dengan Auto Play

1.   Terkadang, kita perlu sebuah presentsi interaktif yang bekerja secara otomatis. Tapi kalau ini adalah presentasi yang interaktif bagaimana cara melakukannya? Aurora 3D menyediakan fungsi �Rehearse Timings�, kita dapat menggunakannya untuk tujuan tersebut.

2.    Jika kita sudah melakukan dengan �rehearsal� tersebut kita dapat menekan ESC pada keyboard. Kemudian kita akan mendapati kotak dialog �The total time for the slide show was 00:12:05 Do you want to keep the new slide timings to use when you view the slide show?� kita bisa mengklik yes untuk dialog ini.

3.   Play setup. Klik tombol play setup dan centang �use Rehearse Timings� dan �loop play� pada dialog, dan klik OK. Kemudian , klik preview atau tombol full screen , kita dapat melihat presentasi yang berjalan secara otomatis. Kita tidak lagi perlu mengontrolnya.

Read More

Pindahnya Kurikulum Dari Kurtilas Ke KTSP Adalah Kebohongan Dunia Maya

Masih ingat berita yang pernah menggemparkan tentang issu pindahnya kurikulum dari KURTILAS ke KTSP? Berita tersebut pasti membawa dampak senang maupun sedih bagi guru-guru pada saat itu. Dimana rasa senang itu muncul karena belum siapnya guru mauapun sekolah untuk berpindah ke kurikulum baru yaitu KURTILAS, atau bahkan sedih dimana kawan kawan guru sudah sekuat tenaga untuk memahami dan mengapliksikan dan mau diganti lagi dengan kurikulum lama. Tapi pada kesempatan kali ini saya tidak ingin membahas tentang perdebatan mana yang lebih baik dan lebih cocok untuk kurikulum untuk pendidikan di negeri kita, akan tetapi saya ingin membahas tentang bagaiman sebuah berita menjadi viral atau bagaimana sebuah berita tidak bermutu seperti ini bisa menggemparkan issu pendidikan kita.

Kembali kepada awal pembahasan dimana kita ketahui ini adalah bagian dari berita yang dimuat secara internet atau istilah lainnya dunia maya. Dan dunia maya ini atau internet bisa diakses siapapun dan dimanapun. kondisi yang sangat membantu penyebaran berita itu sendiri. kemudian hal lain yang mendukung berita ini menjadi viral adalah akibat tidak sadarnya pengguna internet bahwa siapapun bisa menulis artikel atau berita yang dapat dibaca oleh siapapun. Hal lain yang membantu berita ini menjadi viral dan banyak disebarkan melalui sosial media baik facebook maupun tweeter adalah karena masih banyak ketidak siapan para tenaga dan sistem pendidikan yang masih banyak menolak atau tidak/ belum siap dengan kurikulum baru sehingga banyak yang menyangka ini kabar gembira dan ikut menyebarkan kabar gembira tersebut. itulah beberapa alasan yang mungkin meyebabkan berita yang bahkan sudah disangkal secara resmi 0leh dinas pendidik tentang kebenarannya, dapat menjadi viral. berikut adalah bukti surat somasi dari dinas untuk sumber berita tersebut.

hal tersebuat harus menjadi pengalaman bersama untuk belajar menjadi lebih waspada dan selektif untuk memilih berita. bahkan anda tidak bisa mempercayai dengan semata-mata berita dari website yang sudah mempunyai nama. hal yang terpenting dan terbaik adalah menemukan berita dari sumber website terkait. jika berita tersebut tentang pendidikan coba anda kroscek pertama kali di website atau poratal pendidikan, jika kesehatan tentu pada website dinas kesehatan. karena saya yakin berita besar pasti akan diposting untuk menghindari kebingungan pada masyarakat akan kebijaksanaan tertentu. apabila anda sangat yakin namun tidak ada pada website tersebut coba secara resmi hubungi pengelola website untuk membuktikannya. kemudian hal yang tidak kalah penting adalah coba cari jangan Cuma dari satu sumber , namun bandingkan dari beberapa sumber , analogikan dan temukan kebenaran. karena setiap berita di indonesia sendang tren dengan pola memihak. sehingga pada kasus yang sama anda bisa mendapatkan dua sudut pandang yang sangat kontra, bukan lagi sedikit perbedaan seperti pada fenomena dulu.

sekali lagi kejadian seperti ini menjadi koreksi bersama untuk saling waspada dan mengutamakan analogi dan analisis serta logika didepan emosi dan rasa itu sendiri. tulisan saya masih sangatlah buruk tapi saya harap anda mendapatkan pesan yang ingin saya sampaikan dan semoga bermanfaat.

Read More

Cara Membuat Soal online untuk siswa via google form untuk mempermudah pendataan dan penilaian untuk guru.

Halo, kawan setia, pengunjung mediapembelajaran.blogspot.co.id. setelah artikel saya yang cukup laris yang membahas tentang aplikasi untuk membuat presentasi yang menakjubkan, walau kelarisan trafficnya dengan disertai tidak ada komen sedikitpun dari pembaca, terima kasih. serius terima kasih. hehehe. pada kesempatan kali ini saya ingin berbagi sebuah aplikasi atau tepanya layanan internet yang akan mempermudah guru-guru sekalian, mahasiswa maupun orang kantoran yang membutuhkan survey, penelitian dari corespondent atau pak guru yang membutuhkan nilai yang cepat tetapi tidak ada waktu untuk mengadakan pertemuan untuk membuat test anda bisa mencoba aplikasi atau layanan google form ini untuk menangani masalah anda.

Sesuai dengan judulnya dengan layanan google form ini kita bisa membuat sebuah file berbentuk formulir bisa berupa pertanyaan yang pilihan atau essay seperti halnya soal yang harus dikerjakan dikomputer, hanya saja file ini dapat diakses oleh semua orang yang mengetahu alamat atau link form tersebut. sehingga ketika anda sudah berhasil membuat formulir atau soal tersebut anda cukup membagi file tersebut melalu facebook wall atau lewat blog sehingga murid murid anda atau koresponden anda dapat mengisi form tersebut. Setelah file form tersebut anda rasa sudah selesai diisi anda bisa mendownloadnya dengan akese admin file, sehingga file isian data diri dan pertanya pertanya tersebut dalam satu file bisa berbentu word, ataupun excel sesuai dengan keinginan anda. sehingga file tersebut sudah rapih dan bisa anda koreksi kemudian menilainya.

apa terlihat susah?

Yang jelas dengan belajar apliksi ini anda akan banyak diuntungkan, metode andapun lebih terlihat moderen. jika ada pertanyaan silahkan jangan sungkan komen dibawah artikel, kemudian langkah langkah rincinya akan saya bagikan setelah saya ada waktu untuk menggarapnya. bahkan sekalian akan saya kasih contoh form pengisiannya dan hasilnya dalam file sehingga anda bisa membandingkan keefisiensinya. salam peningkatan metode mengajar
jika anda ingin melihat dan mencoba soal yang dibuat dengan google form bisa klik ling dibawah ini.

CONTOH GOOGLE FORM DALAM UJIAN SEMESTER
Kemudian untuk melihat hasil dari setiap orang yang sudah mengisi anda bisa melihat dibawah ini
download format hasil dari soal yang dibuat dengan google form

Sekali lagi itu bagian dari simulasi jadi data memang saya isi sendiri, selebihnya dimohon partisipasi pembaca untuk meluangkan waktu untuk mengisinya. kemudian anda bisa mendownload hasilnya. namun perlu diketahui untuk mendownload hasilnya anda diwajibkan mempunyai account google . selamat mencoba. diharpakan  saling memberi saran dan memperbaiki kesalah dengan komen dibawah ini.
jika link diatas tidak bisa silahkan hubungi saya untuk saya kirim via e mail untuk contoh hasilnya. terima kasih

Read More

Fungsi Media Pembelajaran

Media pembelajaran bukan semata-mata sebagai alat bantu bagi guru dalam proses pembelajaran, namun lebih ditekankan sebagai pembawa isi pembelajaran yang dibutuhkan siswa, dan dapat dimanfaatkan sendiri oleh siswa. Secara umum, fungsi/peran media pembelajaran antara lain untuk:

1.      mengatasi perbedaan pengalaman pribadi siswa;

2.      mengatasi keterbatasan ruang, waktu, daya indera;

3.      membuat konkrit konsep yang abstrak: misalnya, gambar segitiga merupakan bentuk konkrit dari konsep segitiga;

4.      memperjelas penyajian pesan, agar tidak terlalu verbalistis;

5.      melengkapi dan memperkaya informasi dalam pbm;

6.      mengganti objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar: misalnya, film atau cerita tentang harimau dipakai sebagai pengganti harimau;

7.      menampilkan objek yang terlalu besar: misalnya, geografi Pulau Jawa dapat ditampilkan dengan peta;   

8.      menampilkan objek yang terlalu kecil dan tidak dapat diamati dengan mata telanjang: misalnya, bakteri dapat disajikan dalam bentuk gambar bakteri; 

9.      mengamati gerakan yang terlalu cepat: misalnya, kecepatan 100 km/jam dapat diamati dengan menggunakan film slow-motion kecepatan 100 km/jam suatu kendaraan;

10.  memungkinkan siswa berinteraksi langsung dengan lingkungannya: misalnya, gambar sinar matahari yang masuk dalam sebuah ruangan memungkinkan siswa mencocokkan sinar matahari yang masuk dalam kelasnya;

11.  memungkinkan siswa berinteraksi langsung dengan masyarakat atau dengan keadaan alam sekitar; misalnya kunjungan ke museum, kebun binatang, dan sebagainya;

12.  memungkinkan keseragaman pengamatan dan persepsi pengalaman belajar siswa: misalnya gambar seekor harimau diterima secara sama oleh semua siswa tentang fisik seekor harimau;

13.  membangkitkan minat/motivasi belajar: drama (dalam bentuk audio/audio-visual) tentang manfaat belajar matematika dapat membangkitkan motivasi belajar matematika siswa;  

14.  memberi kesan perhatian individual untuk seluruh anggota kelompok: misalnya gambar seorang anak perempuan bukan berarti hanya untuk anak-anak perempuan di kelas ;

15.  menyajikan isi pembelajaran secara konsisten dan dapat diulang atau disimpan menurut kebutuhan: model kerangka tubuh manusia dapat dimanfaatkan secara konsisten dalam pembelajaran anatomi;  

16.  menyajikan isi pembelajaran secara serempak untuk mengatasi batasan ruang maupun waktu: misalnya program audio pembelajaran matematika bagi mahasiswa D-II SP yang disiarkan melalui RRI dapat menjangkau semua mahasiswanya di seluruh Indonesia dalam waktu yang sama;    

17.  mengontrol arah maupun kecepatan belajar siswa: suatu media pembelajaran yang dikemas dalam format pita video dapat dimanfaatkan sendiri oleh siswa di luar jam belajarnya di sekolah;

18.  meningkatkan efektifitas dan efisiensi dalam penyampaian pesan (pelajaran);

19.  menambah variasi dalam penyajian dan atau penyampaian pesan (pelajaran).

20.  Memberi kesamaan/kesatuan dalam pengamatan terhadap sesuatu yang pada awal pengangamatan peserta didik berbeda-beda.

Read More