Macam-Macam Media Pembelajaran

Media pembelajaran adalah sebuah alat bantu dalam proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar  sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Batasan ini cukup luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran / pelatihan.

        Menurut Briggs(1977) media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya. Kemudian menurut National Education Associaton(1969) mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk teknologi perangkat keras.

     Media pembelajaran merupakan komponen yang meliputi pesan, orang, dan peralatan. Menurut syaifulbahri djamarah dan aswan zain,media merupakan wahana penyalur informasi belajar atau informasi pesan. Media yang digunakanpun beraneka ragam. Seseorang guru harus dapat memilih salah satu media pembelajaran yang akan digunakan dalam proses pembelajaran.  Menurut (Djamarah, 2002:140) menggolongkan media pembelajaran menjadi tiga yaitu:

1.    Media auditif yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara saja, seperti radio,  kaset rekorder.

2.    Media visual adalah media yang hanya mengandalkan indera penglihatan karena hanya menampilkan gambar diam seperti film bingkai, foto, gambar, atau lukisan.

3.    Media audiovisual adalah media yang mempunyai unsur suara dan unsur gambar. Jenis media ini mempunyai kemampuan yang lebih baik.

Selanjutnya (Sadiman, 2008:28) membagi media pembelajaran menjadi 3 golongan kelompok besar :

1.    Media Grafis termasuk media visual seperti gambar/foto, sketsa, diagram, bagan/chart, grafik, kartun, poster, peta, dan globe.

2.     Media Audio berkaitan dengan indera pendengaran. Seperti radio, alat perekam piata magnetik, piringan laboratorium bahasa.

3.    Media Proyeksi Diam seperti film bingkai (slide), film rangkai (film strip), media transparan, film, televisi,  video.

Berdasarpankan pendapat di atas, maka media pembelajaran dapat dikelompokkan sebagai berikut.

1.    Media Audio

Media Audio adalah media yang isi pesannya hanya diterima melalui indera pendengaran. media audio dapat menyampaikan pesan verbal (bahasa lisan atau kata-kata) maupun non verbal (bunyi-bunyian dan vokalisasi).

2.    Media Visual

Media visual adalah media yang hanya mengandalkan indra penglihatan. Media visual menampilan materialnya dengan menggunakan alat proyeksi atau proyektor, karena melalui media ini perangkat lunak (software) yang melengkapi alat proyeksi ini akan dihasilkan suatu bias cahaya atau gambar yang sesuai dengan materi yang diinginkan. Namun secara umum bukan hanya itu saja, karena semua yang dapat dilihat dan digunakan dalam sebagai media pembelajaran maka masuk dalam media visual.

3.    Media Audio-Visual

Media audio-visual disebut juga sebagai media video. Video merupakan media yang digunakan untuk menyampaikan pesan pembelajaran. Dalam media video terdapat dua unsur yang saling bersatu yaitu audio dan visual. Adanya kedua unsure ini membuat siswa untuk dapat menerima pesan pembelajaran melalui pendengaran, sedangkan unsur visual memungkinkan penciptakan pesan belajar melalui bentuk visualisasi.

Read More

Kata Mutiara bijak dalam bahasa inggris

Kata bijak adalah sebuah kata yang dapat meletupkan semangat kepada yang mendengar atau membacanya. Akan tetapi dalam perbedaan budaya dan bahasa pastilah ada beberapa ekspression yang berbeda. Dan bagi anda yang sedang mencari kata kata bijak dalam bahasa inggris saya berikan anda dafrtarnya sebagai berikut.

                                                

�  Happy people is not a great man in every way, but one that can find simple things in life and give thanks diligent.

�  Life is like a piano, white and black. If God play it, all will be a beautiful melody.

�  Good friends who will not judge each other.

�  Life is a game with obstacles encountered and when there is a chance, we have to seize it.

�  Prudence in judging other people�s opinions is the hallmark of mental maturity.

�  Real power does not hit hard, but right to the target.

�  Do not judge a person from what he is doing, because you also have to know the reason why he is did it.

�  Only the man who is in the truth is a free man.

�  Every dark night is always followed by a beautiful morning.

�  You do not live at once. You only die once and live every day.

�  You will never know the true answer, before you try.

�  Tranquility can be found when we are with God.

�  If you want the respect of others, then respect yourself first.

�  Nothing is impossible. Anything can happen as long as we believe.

�  Do not blame your past, because the past will never change.

�  Be the good, because God likes goodness.

�  The more we are grateful, the more happiness we get.

�  Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.

�  Courage is not the absence of fear. Brave man is not a man who no feel afraid, but he who succeeded in the face of fear.

�  All people have lots of ways to tell stories, and have a different story to tell.

�  The main purpose of life was to help others. If you can do not help them, at least we do not hurt them.

�  The most powerful people are the people who trust and rely on God himself.

�  Do not consider ourselves not able to before trying, learning, and practice.

�  No need trying to be other people. Therefore, you are special and better than them.

�  Do not mind those who are trying to bring you down. They do it because they have to be below you.

Read More

MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA

Mari sebelum kita membahasa Media Pembelajaran Bahasa Inggris kita bahas terlebih dahulu apa itu media pembelajaran. Media pembelajaran adalah sebuah alat bantu dalam proses belajar mengajar. Artinya Segala sesuatu yang dapat kita pergunakan untuk merangsang pikiran, perhatian, perasaan, dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar  sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar yang effektif. Namun Pengertian Media Pembelajaran tersebut masih sangat luas, sehingga belum ada batasan �batasan dari jenisnya.

Menurut pernyataan Briggs (1977) media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya. Kemudian menurut National Education Associaton(1969)  jadi Media Pembelajaran adalah sebuah sarana untuk komunikasi dengan bentuk cetak ,pandangan, maupun pendengaran. Jadi semua yang membantu proses pembelajaran seperti pengeras suara atau speaker aktif misalnya

Mengingat proses pembelajaran merupakan proses komunikasi dan berlangsung dalam suatu unit sistem, maka media pembelajaran dapat menempati posisi yang cukup penting sebagai salah satu komponen dalam sistem proses pembelajaran. Media membuat proses belajar lebih effektif dalam menyampaikan komunikasi

Media pembelajaran adalah komponen integral dari sistem pembelajaran. Sedangkan Menurut Edgar Dale, dalam dunia pendidikan, penggunaan media pembelajaran seringkali menggunakan prinsip Kerucut Pengalaman, yang membutuhkan media seperti buku teks, bahan belajar yang dibuat oleh guru dan �audio-visual�.

Ada beberapa jenis media pembelajaran, diantaranya :

1.      Media Visual : grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik

2.      Media Audial : radio, speaker aktif, laboratorium bahasa, dan sejenisnya

3.      Projected still media : slide; over head projektor (OHP), in focus dan sejenisnya

4.      Projected motion media: film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer dan sejenisnya.

Namun kita juga musti mengerti bahwa media pembelajran itu sendiri tidak mutlak menentukan hasil dalam proses belajar mengajar. Akan tetapi sebuah keberhasilan media pembelajaran adalah tergantung bagaimana cara menyajikan. Missal saja (1) isi pesan, (2) cara menjelaskan pesan, dan (3) karakteristik penerima pesan yang perlu disesuaikan dengan metode pencapaiannya juga. Dengan demikian dalam memilih dan menggunakan media, perlu diperhatikan  ketiga faktor tersebut. Maka dengan itu ketiga factor tersebut harus menjadi acuhan dalam mengembangkan media pembelajaran untuk memberikan hasil yang maksimal.

Kemudian melihat beberapa tujuan menggunakan media pembelajaran, diantaranya adalah :

�  mempermudah proses KBM

�  meningkatkan efisiensi KBM

�  menjaga relevansi dengan KBM

�  membantu konsentrasi mahasiswa

MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS

Selanjutnya point aritikel hari ini adalah media pembelajaran bahasa Inggris. Bahasa adalah sebuah alatkomunikasi baik tertulis maupun lisan. Untuk mengajarkan bahasa inggris tentunya juga membutuhkan media pembelajaran agar membantu siswa memperoleh gambaran dan konsep baru. Sebenarnya media pembelajaran untuk bahasa inggris sangatlah banyak, akan tetapi guru haruslah selektif dalam memilih disesuaikan dengan kondisi dan audience seperti yang sudah dibahas sebelumnya.

Beberapa media pembelajaran bahasa inggris pada kesempatan kali ini yang ingin saya paparkan sebagai berikut:

1.      White Board ( Papan Tulis Putih )

Ini adalah media pembelajaran yang paling kuno dimana hanya sebuah papan tulis dengan permukaan putih yang mengkilap dimana hanya menggantikan posisi dan fungsi blackboard dimana dulu masih menulis menggunakan kapur. Namun jelas masih cukup effektif digunakan apalagi ditambah dengan sepidol warna untuk member perhatian perhatian tertentu pada setiap materi yang penting.

�         Anda akan memerlukan

�         spidol boardmarker jangan permanen sehingga tulisan dengan mudah dihapus.

�         Penghapus atau spon ,bisa juga kain bekas berbahan catton untuk membersihkan papan. Karena white board adalah media pembelajaran yang paling klasik saat ini sehingga anda membutuhkan ekstra latihan dan kreatif mendapatkan idea untuk membuat papa itu menjadi benda emas yang menarik bagi peserta didik. Seperti penempatan warna, posisi besar, penulisan vertical dan herisontalnya.

Untuk sebuah antisipasi dalam pembelajaran menggunakan whiteboard agar tidak membosankan, pastikan anda sudah membuat ringkasan dari meteria yang inggin disampaikan untuk ditulisakan dipapa tulis. Buatlah diagram atau bentuk lain yang mempermudahkan dan memadatkan informasi sehingga tidak begitu membutuhkan daya tinggi untuk menghafal. Namun sebenarnya seperti halnya kertas putih whiteboard bisa menggantikan apa saja selama anda mempunyai kemampuan untuk mengembangkannya. Seperti halnya anda bisa membuat gambar sederhana seperti komik bercerita untuk menggambarkan ilustrasi atau konten yang sedang dijelaskan.

2.      Poster

Nah bagi anda yang tidak mempunyai kemampuan menggambar dalam whiteboard apalagi dalam waktu yang cepat untuk membantu menggambarkan posisi dan gambaran materi anda bisa menggunakan media poster. �Poster adalah Sebuah perangkat bergambar dirancang untuk eyes catching dan berkomunikasi cerita, fakta, atau ide, dengan cepat dan jelas. �

 poster A adalah �plakat, biasanya bergambar atau dekoratif, memanfaatkan daya tarik emosional untuk menyampaikan pesan yang ditujukan untuk memperkuat sikap atau mendesak tindakan �. Untuk pembelajaran Bahasa Inggris penggunaan poster dapat memperkuat pemahaman siswa akan sebuah materi.

Seperti yang kita ketahui Poster bisa digunakan sebagai representasi grafis dari beberapa daya tarik emosional yang kuat yang dilakukan melalui kombinasi bantu grafis seperti gambar, kartun huruf-huruf dan seni visual lainnya pada plakat. Hal ini bertujuan untuk menyampaikan pesan tertentu, mengajar hal tertentu, memberikan gambaran umum dll. Poster memberikan pengaruh besar pada pemahaman para siswa di kelas. Kembali lagi semua itu ke kreatifitas anda mengemasnya.

3.      Flashcard

Flash cards adalah kartu kecil dengan gambar atau simbol dapat digunakan baik dalam mengajar dan dalam pekerjaan pembangunan. Ketika kita membawa, flashcards biasanya digunakan paling baik untuk mengajar �Vocabulary� atau �Reading�.

Sebuah gambar, misalnya, gajah dapat ditarik atau terjebak pada kartu dan kata. Gajah� yang ditulis di bawahnya atau pada kartu yang berbeda. Para siswa didorong untuk mengasosiasikan gambar dan kata-kata melalui berbagai �tampilan dan mengatakan� kegiatan dan permainan, misalnya, Kim permainan, Pasangan, dan sebagainya. Dalam mengajar dan pengembangan, flashcards mungkin memiliki gambar simbol ditarik atau dicat pada mereka. Mereka sangat berguna untuk merangsang diskusi dalam kelompok kecil, serta untuk berbagi informasi dan mengingatkan orang-orang dari proses direkomendasikan denganposter, penelitian situasi lokal dan pra-menguji mereka.

Yup, itu yang bisa saya bagi pada kesempatan ini. Terima kasih.

Read More

Cara Menangkap Ikan yang Unik

Ada yang suka ikan? atau mungkin malah alergi ikan? kasihan tuh kalau alergi hidup cuma sekali ngk pernah makan makanan mahluk yang satu ini. tapi kali ini saya tidak akan bercerita jenis ikan, maupun cara memasak ikan kawan. jadi ngk perlu kawatir yang alergi wong cuma baca cara nangkep ikan masa juga alergi juga. sebenernya menangkap ikan baik secara tradisional maupun moderen banyak jenisnya. yang paling dikenal dan bahkan menjadi hobi dan menjadi acara TV yiatu mancing, cara lain adalah bisa dilakukan dengan memasang jaring maupun pasang bubun atau pake bom itu yang ilegal. kalau cara moderennya ya mending pelihara keculai ikan laut, tetap jaring cuma peralatannya yang lebih moderen untuk mempermudah penangkapan.

Tapi pada kesempatan kali ini sesuai dengan judulnya saya akan membahas cara menangkap ikan yang unik dan jelas masih tradisional dan dilakukan turun termurun di tanah papua, khususnya di Kampung Hopmare, distrik Kwoor, Kab. Tambrauw namanya adalah Molo Air. Molo Air sendiri berasal dari kata Molo yang berarti Menyelam, Air sudah jelas towh. jadi kalau secara bahasa adalah menangkap ikan secara tradisional dengan menyelam kedalam air bersama ikan kemudia menangkapnya.

Peralatan yang dibutuhkan untuk menangkap ikan dengan Molo Air adalah, LED= sejenis besi lurus yang diruncingkan pada ujungnya dan diberi pegangan disisi lainnya, kemudian bisa juga sebuah bambu lurus panjang kemudiannya ujungnya dikasih beberapa kawat biasanya dari bekas jari jari payung atau jeruji atau yang lain yang menyerupai. untuk mempermudah gambaran lihat gambar dibawah ini

Kemudian alat yang lain yang digunakan adalah kacamata renang dan batu yang digunakan untuk membantu mempermudah tenggelam dengan meletakannya diatas leher. adapun kacamata yang digunakanpun tergolong unik karena terbuat dari kayu.

Dalam Penjelasan sederhana mereka mencoba berenang dalam air bersama ikan dalam air yang jernih kemudian memanhannya. dalam cara molo air ini membutuhkan ketrampilan banyak selain kesabaran juga harus pintar berenang dengan tenang agar tidak menakuti ikan, menahan napas yang cukup lama untuk menanti sampai kondisi dalam air kondusif. dan yang paling saya kagum adalah kemampuan mereka menangani kondisi pembiasan cahata dalam air dimana posisi ikan dan gambaran yang ditererima mata akan berbeda tetapi mereka bisa memanahnya menjadi ciri khas dan keunikan sendiri dengan peralatan yang sangat sederhana itu.

Untuk memberi gambaran yang lebih jelas tetang bagaimana caranya saya tampilkan juga dalam bentuk vidieo dibawah ini. selamat menenonton

Read More

Aba aba PBB dalam bahasa Inggris

Ada yang penasaran gimana sih aba aba dalam bahasa inggris? yup, pada kali ini saya ingin berbagi tetang aba aba dalam bahasa inggris. satu hal yang perlu diperhatikan bahwa dalam aba aba di Indonesia khususnya dibagi menjadi dua. yaitu aba aba peringatan/perhatian dan aba aba pelaksanaan. jadi disetiap aba aba di indonesia untuk gerakan ditempat selalu ada kata grak sedangkan berpindah tempat ada kata jalan. jadi prinsipnya perintahnya selalu ada dua kata atau lebih. contoh "istirahan ditempat grak!" sedangkan dalam bahasa inggris itu langsung menjadi satu tidak ada aba aba peringatan, tetapi langsung pelaksanan jadi dalam satu komando istirahat menjadi At ease! atau kalau siap Attention! ( dilafalkan menjadi panjang Attennnnntion). 

untuk lebih jelasnya lihat difilm film. untuk pertama kali mencoba pasti terasa kaku karena seperti ada yang hilang,,, hehehe jangan sampai ada attention grak!. nanti bisa diketawain. selamat mencoba.

oh iya berikut adalah list aba aba baris berbaris dalam bahasa inggris

ABA-ABA APEL

Siap Gerak        :  (Parade/Platoon) Attention!

Hormat Gerak    :  Salute Up!

Tegak Gerak     :  Salute Down! / Eyes Front!

Lencang Kanan :  Right Dress!

Gerak

Tegak Gerak     :  Eyes Front!

Stngah Lengan  :  Half Right Dress!

Lencang Kanan

Gerak

Tegak Gerak     :  Eyes Front!

Istrht di Tempat :  At Ease!

Gerak

Balik Kanan       :  About Turn!

Gerak

Bubar Jalan       :  Dismiss!

Hadap Kanan    :  Right Turn!

Gerak

Hadap Kiri         :  Left Turn!

Gerak

ENGLISH  MARCHING AND PARADE

MILITARY COMMANDS

INDONESIAN	ENGLISH
Aba-aba Sap Banjar Regu Peleton Kompi Batalion Resimen Divisi (Barisan umum) Aba-aba Persiapan Aba-aba Pelaksanaan Siap, Grak Istirahat ditempat, Grak Peleton. Siap, Grak Peleton. Istirahat ditempat, Grak Lencang kanan, Grak Lencang kiri, Grak Tegak, Grak Lencang depan, Grak Tegak, Grak Setengah lengan lencang kanan, Grak Setcngah lcngan lencang kiri, Grak Tegak, Grak Hitung, Mulai Hadap kanan, Grak Hadap kiri, Grak Balik kanan, Grak Maju, Jalan Henti, Grak Hadap kanan maju, Jalan Hadap kiri maju, Jalan Istirahat ditempat, Grak (Penuh perhatian) Istirahat ditempat, Grak Special for parade: Istirahat ditempat, Grak Hormat, Grak Tegak, Grak Buka barisan, Jalan	Command Line ( Rank) File ( Column ) Squad Platoon            Company Battalion Regiment Division Parade Prepatory command The command of execution Attention At Ease Platoon, Attention Platoon, At Ease Dress, Right, Dress Dress, Left, Dress Eyes, front Cover, Arm Order, Arm At close interval, Dress, Right, Dress At close interval, Dress, Left, Dress Eyes, Front Count, Off Right, Face Left, Face About, Face Forward, March Platoon, Halt Right flank, March Left flank, March Stand at ease At ease Parade, Rest Present, Arms Order, Arms Open ranks, March
INDONESIAN	ENGLISH
Tutup barisan, Jalan Bcrkumpul, Mulai Banjar kumpul ,  Mulai Bersaf kumpul, Mulai Satu langkah ke kiri, Jalan Satu langkah ke kanan, Jalan Dua langkah ke depan, Jalan Dua langkah ke belakang, Jalan Peleton, henti, Grak Jalan ditempat, Grak Langkah biasa maju, Jalan Ganti langkah, Jalan Setengah langkah ke kanan, Jalan Setengah langkah ke kiri, Jalan Hadap kanan maju, Jalan Hadap kiri maju, Jalan Serong kiri, Grak Serong kanan, Grak Balik kanan maju, Jalan Bubar, Jalan Kembali ke tempat, Jalan Hormat, Grak Tegak, Grak Hormat senjata, Grak Tegak senjata, Grak  Depan senjata, Grak Pundak kiri senjata, Grak Pundak kanan senjata, Grak Periksa senjata, Grak Sandang senjata, Grak Pasang sangkur, Mulai Lepas sangkur, Mulai Hormat kanan, Grak Tegak, Grak Ambil alih peleton Ulangi Silangkan senjata, Mulai Lepaskan senjata, Mulai	Close ranks, March Fall In In column, Fall In In line, Fall In One step to the left, March One step to the right, March Two steps forward, March Two steps backward, March Platoon, Halt Mark time, March At Ease, March Change step, March Right half step, March Left half step, March Face to the right, March Face to the left, March Half left, Face Half right, Face Rear, March Dismissed To the post Salute, Up Salute, Down Present, Arms Order, Arms Port, Arms Left shoulder, Arms Right shoulder, Arms Inspection, Arms Sling, Arms Fix, Bayonets Unfix, Bayonets          Eyes, Right Eyes, Front Take charge of  the platoon As you were Stack, Arms Take, Arms

Read More

Tokyo Ghoul Template Blogger

.data {
position: relative;
}
.infos:nth-child(odd) {
background: #FAFAFA;
width: auto;
}
.infos b {
display: block;
float: left;
width: 95px;
}
.infos:nth-child(2n+1) {
background: none repeat scroll 0% 0% #FAFAFA;
}
.infos {
font-family: "Open Sans", sans-serif;
font-size: 12px;
line-height: 25px;
padding: 8px 5px;
border-right: 1px solid #ddd;
border-top: 1px

Read More

Nisekoi Manga Template Blogger

.data {
position: relative;
}
.infos:nth-child(odd) {
background: #FAFAFA;
width: auto;
}
.infos b {
display: block;
float: left;
width: 95px;
}
.infos:nth-child(2n+1) {
background: none repeat scroll 0% 0% #FAFAFA;
}
.infos {
font-family: "Open Sans", sans-serif;
font-size: 12px;
line-height: 25px;
padding: 8px 5px;
border-right: 1px solid #ddd;
border-top: 1px

Read More

Bad Sector Template Blogger

.data {
position: relative;
}
.infos:nth-child(odd) {
background: #FAFAFA;
width: auto;
}
.infos b {
display: block;
float: left;
width: 95px;
}
.infos:nth-child(2n+1) {
background: none repeat scroll 0% 0% #FAFAFA;
}
.infos {
font-family: "Open Sans", sans-serif;
font-size: 12px;
line-height: 25px;
padding: 8px 5px;
border-right: 1px solid #ddd;
border-top: 1px

Read More